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  • 泸州市学校管理行为和课堂教学行为“双诊断” 现场会在我校举行
  • 12月11日,泸州市学校管理行为和课堂教学行为“双诊断”现场会在我校举行。市委教育工委委员、市教育和体育局副局长刘晓锋,市属和各区县教研单位、中小学的近百名教师参加会议。副校长游卫东就我校备课组活动改革和“三情”分析开展情况做了介绍。随后,与会教师进入到相关学科备课组交流询问、查阅资料,详细了解备课、教学情况;观摩由我校教师唐令西执教的初中语文《我的...
    2019-12-12 15:55
  • “师徒结对” 共同成长
  • 11月5日,泸州老窖天府中学对2018-2019学年度师徒结对进行考核,46名优秀教师获得表扬,同时展开了新一轮“师徒结对”工作。我校秉承“我的成长,名师相伴”理念,以建设学习型校园为目标,按照优化结对、互教互学、共同成长的原则,搭建一个促进教师迅速成长的平台,实现青年教师“一年入门,三年合格,五年出特色”的成长目标,造就一支...
    2019-11-08 20:32
  • 我校召开校级专项课题启动会
  • 2019年10月28日,我校2019-2020校级专项课题启动会在教学楼第二阶梯教室召开。全体课题申报人、课题主研人员出席会议,会议由副校长王建波主持。王建波副校长对校级专项课题的背景、价值进行了解释,宣读了课题立项课题名单及主研人员构成,要求各研究人员深层次思考,认真学习领会有关文件精神,结合学校制定的相关工作方案,找准专项课题的切入点,结合各自分工职责,主动作为、推进各项课题重点落实到位,进一...
    2019-10-29 11:37
  • 我校教师在泸州市2019年度中小学教育教学优秀论文评选中再获佳绩
  • 2019年9月11日,从泸州市教体局获悉,我校教师参加2019年泸州市中小学教育教学优秀论文评比活动,所撰写的教育教学论文荣获市级一等奖4人、二等奖10人、三等奖7人。具体获奖名单如下:序号论文作者题 目类别级别获奖等次1孙莉呈现知识生成过程的全国卷高考数学试题探究-浅谈“坐标系与参数方程”概念的深入理解数学市级一等奖2郭爱平核心概念教学的反思与探索数学市级一等奖3毛晓林浅...
    2019-09-23 17:23
  • 骨干示范引领 教师共同成长——我校骨干教师示范课活动圆满结束
  • 近日,随着最后一节示范课《信息技术学业水平考试考前复习》的结束,我校2019年春期骨干教师示范课活动落下帷幕。为了进一步深化课程改革,实施有效课堂教学,不断提高广大教师实施新课程的能力和水平,加速学校师资队伍的建设和发展,我校从3月11日第一堂语文示范课《小说讲评课》开始,开展了近三个月的骨干教师示范教学观摩课活动。语文学科数学学科英语学科物理学科化学学科生物学科政治学科本次示范课活动涉及语数外、...
    2019-06-20 10:53
  • 泸州老窖天府中学教育教学研修项目实施办法
  • 为了解决教育教学实践中的具体问题,充分发挥教师团队研修的整体作用,让更多的教师通过团队合作和专项研究提升专业素质与能力,促进教研成果转化,促进教育教学质量提高,我校特实施“教育教学研修项目计划”。具体实施办法如下。一、组建与申报1.研修项目由教师自愿提出申报,一般三人以上,其中1名为项目召集人。2.由召集人向教科处申报,填写《泸州老窖天府中学教学研修项目申报表》,并报学校批准。二、研修内容1.学科...
    2016-04-23 09:15
  • 《写触动心灵的人和事》教案
  • 《写触动心灵的人和事》教案 [学习目标]知识目标:掌握记叙文写作的选材能力目标:学会细提炼素材与构思情感目标:认真观察品味生活,感恩生活中的人与事学习重点:学会发现、寻找动情点学习难点:怎样写触动心灵的人和事细节描写教学方法:讨论法提问法教学过程:一、课前导入人生是一条浪花飞溅的长河,时光的流逝淡化了过去的记忆,但总有一些人和事在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕迹,时时触动我们心灵的琴弦,激起心灵的...
    2016-03-12 16:32
  • 新课程背景下物理教学中的美学体验
  • 新课程背景下物理教学中的美学体验成荣(特级教师、四川省物理骨干教师)内容提要:在物理教学中蕴涵着大量的美育内容,且体裁多样,表现形式丰富多彩。爱美之心人皆有之,感受美、追求美是人的本能,发现美、追求美的教育是素质教育的一项重要内容。关键词:物理教学美学体验美感是人对客观事物或对象的美的特征的情感体验,它是由具有一定审美观点的人对外界事物的美进行评价时产生的一种肯定、满意、愉悦、爱慕的情感。美感是人...
    2016-03-12 16:30
  • 论教师素质的培养
  • 论教师素质的培养泸州老窖天府中学 成 荣 摘要:新课程内容需要教师具备丰富的创生课程内容的能力,新课程实施需要教师掌握自主合作探究创新的教学方式,新课程评价需要教师掌握全方位评价学生的技能技巧,新课程管理需要教师提升对新课程的认识。课堂是教学的主阵地,进一步提高课堂教学效益,向课堂要质量,关键在教师。一流的教育需要一流的教师,教育事业发展的关键在教师,新课程呼唤教师专业发展,教师素质亟待提高。关键...
    2016-03-12 16:27
  • 高中各阶段课堂教学特点调研分析与对策
  • 高中各阶段课堂教学特点调研分析与对策泸州老窖天府中学成荣 一、高中三个年级课堂教学特点分析(提高教学质量的思路)高一学生从初中进入高中,思想还没有完全成熟,自制能力不强,但是对新鲜事物的接受能力强,有创新思想,喜欢求新求变,有热情有干劲。特别是90后的学生,对新鲜事物的好奇与期待,具有很强的独特性。中学阶段是人生的黄金时代之一,也是可塑性最大的阶段之一。中学生思想品德,行为习惯形成过程,有一个从自...
    2016-03-12 16:26
  • 从物理知识结构特点谈教学思想的形成
  • 从物理知识结构特点谈教学思想的形成四川省泸州市泸州老窖天府中学成荣 摘要:通过对物理知识结构特点的分析,通过对教材编写的分类分析,根据学生学习认知水平发展的规律,结合高一各阶段物理学习的知识内容,在物理教学中逐渐形成自己的教学思想和教学特色,培养学生各方面的能力,使学生轻松学习和快乐学习,让每个学生都得到成长。关键词:物理结构教学思想形成 一、教材编写特点1.第一章力 学生通过初中阶段物理的学习,...
    2016-03-12 16:25
  • 巧用记忆律
  • 一、目的1、帮助学生认识记忆的基本规律,理解提取知识困难的原理,树立重视提取线索的观点;2、指导学生初步掌握提取线索的方法,形成编辑线索的基本技巧;3、形成学生主动应用方法的自学性。二、重点提取失败理论三、注意事项结合实例进行讲解四、进程设计以前我所讲的知识及组织的相应训练主要是帮助大家形成学习目标并逐步养成良好的学习习惯,从今天开始,我要逐渐向大家详细介绍科学实用的学习方法。今天是第一堂课,下面...
    2011-04-26 10:53
  • 教育部关于印发《普通高中课程方案(实验)》和语文等十五个学科课程标准(实验)的通知
  • 教基[2003]6号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教委: 为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和经国务院同意的《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,大力推进教育创新,我部研制了普通高中课程方案(实验)和语文等十五个学科课程标准(实验),并分别经教育部党组和课程标准专家审议会讨论通过。现印发给你们,请认真学...
    2009-12-08 23:37
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